Flotabilitat

Aquesta setmana, a mètode científic hem treballat la flotabilitat dels objectes dins de l'aigua.

Hem observat que alguns objectes suren a l'aigua i que d'altres s'enfonsen.

Hem comprovat les nostres hipòtesi i hem descobert que els objectes de plàstic, fusta, suro i cartó floten, i que els objectes de metall i plastilina s'enfonsen.

Hem arribat a la conclusió que tant fa el pes, la mida i el color de l'objecte; i que lo important és la forma que té i el material de què està fet.

Us deixem la presentació de les nostres fotografies fent l'activitat de mètode científic.

COM FER UNA LAMPARETA DE LAVA? Dissolucions i mescles amb aigua.

Hola a tots i totes,
Algun pare va comentar que la seva filla s'ho passava molt bé fent experiments, altres ho mostreu amb comentaris i altres fins i tot amb imatges. Felicitats i gràcies pels comentaris. Si us agrada pot ser continuarem amb experiments de cap de setmana.

Aquest cap de setmana us proposo 3 coses i com a pregunta per experimentar, la següent:

Tots els materials es dissolen amb aigua?


1. Barregeu aigua amb sal i escalfeu-la.Podeu veure la sal a l'aigua o s'ha dissolt?

2. Proveu a barregar en un mateix got aigua amb oli. Podeu veure l'oli a l'aigua després de remoure o s'ha dissolt?

3. Voleu saber com es fa una lampareta de lava? Aqui ho teniu per fer-ho a casa! Qui sigui valent i ho faci que ho comenti al Blog. I si algun nen o nena vol fer fotos o un vídeo del seu experiment, el penjaré al blog la propera setmana.

Bon cap de setmana!

LUCIA I EL CICLE DE L'AIGUA

Hola a tots i a totes,
la setmana passada la Lucía de 1r va realitzar a casa seva l'experiment sobre el cicle de l'aigua. A més a més, per deixar-ne constància va fer aquestes fotos durant l'experiment.

Us les deixo aquí per que les gaudiu. Gràcies Lucia. I felicictats a tots els nens i nenes que feu els experiments a casa. 

                                      

EXPERIMENT. CICLE DE L'AIGUA

Holan famílies,nens i nenes,
la propera setmana a métode científic, 1r,2n,i 3r, estudiarem l'aigua.

A continuació us deixem un vídeo sobre el cicle de l'aigua. És interesant que se'l mireu i el realitzeu a casa amb els pares i mares. Així la setmana que ve quan parlem del cicle de l'aigua tothom sabrà a què ens referim.

A reveure!

MÈTODE CIENTÍFIC. LA MATÈRIA

A Cicle Inicial aquesta setmana estudiem: Què és la matèria?

Sobre la matèria estudiem els canvis físic i químics. Per això hem utilitzat diferents materials, i hem estat provant a estripar-los, doblegar-los, ratllar-los, és a dir provocàvem canvis sobre els objectes i després, miràvem si aquests canvis són reversibles o irreversibles. Us deixem algunes fotos:

Els nens i nenes observen i manipulen

EXPERIMENT. UN OU CONVERTIT EN UNA PILOTA DE GOMA

Hola famílies,
a l'aula de 2n uns nens i nenes van fer un experiment amb aigua, un ou i vinagre. A petició d'un nen de l'aula de 1r penjo aquest vídeo on explica com convertir un ou en una pilota de goma.

Espero que si feu l'experiment el porteu a l'escola per poder veure l'ou convertit en pilota de goma.

LA GERMINACIÓ

A la classe de 6è també estem treballant la GERMINACIÓ. 

Ho hem fet plantant llavors de MONGETA, i observant què passa si variem la quantitat d'AIGUA, de SÒL, de LLUM i de TEMPERATURA ambient.

De moment ja estem observant coses molt interessants, us n'avancem algunes fotos i més endavant penjarem els resultats i les conclusions que n'hem tret.

TIPUS D'AIGUA: 1 aigua, 2 aigua i sucre, 3 aigua i sal, 4 aigua destilada

 QUANTITAT D'AIGUA: 5 sense regar gens, 6 regant cada 4 dies, 7 regant cada dia, 8 amb molta aigua sempre

TIPUS DE SÒL: 9 sorra, 10 cotó fluix, 11 pedres, 12 terra

TIPUS DE SÒL: 13 farina, 14 fulles, 15 sense res, 16 sabó

QUANTITAT DE LLUM: 20 sota una llum 24 hores, 19 a la llum del sol, 18 sense llum solar directe, 17 a les fosques

TEMPERATURA: 23 a dins l'aula, 22 fora de 'escola, 21 a la nevera

EL PLUVIÒMETRE DE L'ESCOLA

Pluviòmetre construït a l'escola

El mes passat, a l'escola vam decidir fabricar un PLUVIÒMETRE d'un metre quadrat. Això ho vam fer per comprovar que la quantitat de litres de pluja que cauen en un metre quadrat, equival a la quantitat de pluja que ens indica el pluviòmetre homologat de l'escola.

Un PLUVIÒMETRE és un instrument utilitzat per a mesurar la quantitat de precipitacions caigudes en un indret i en un període de temps determinat. 

Finalment el dia 27 d'octubre va començar a ploure de valent, en 5 hores van caure 23'5 litres per metre quadrat, i al nostre pluviòmetre casolà en vam comptabilitzar 21'3 litres per metre quadrat.

Un dia de pluja...

Amb aquestes dades vam arribar a la conclusió que, el pluviòmetre homologat que tenim a l'escola realment mesura litres per metre quadrat, i que segurament el que vam construir nosaltres devia perdre aigua per algun costat.